http://www.youtube.com/watch?v=M6V2v4DZMFU&feature=fvst

Este es un vídeo relacionado que trata sobre madres adolescentes. Este es otro de los problemas que se da mucho en la actualidad y que hay que ponerle solución. Hay que concienciar a las adolescentes que quedarse embarazadas es un gran problema porque a parte de quitarse su infancia, cuidar y educar a un bebé no es tan fácil como parece y menos para adolescentes que prácticamente siguen siendo una niñas. Hoy en día hay muchos remedios para ello como por ejemplo los anticonceptivos. Por ello siempre que se pueda hay que dar charlas, hacer actividades o cualquier cosa para concienciar a todas las adolescentes.

http://www.20minutos.es/noticia/1207292/0/maltrato/bebe/parla/

Esta noticia trata sobre el maltrato infantil. Una madre y su pareja sentimental maltratan a un bebé de 7 meses, donde la tenían aislada en una habitación a oscuras, le daban manzanilla para comer y le tapaban la cara cuando lloraba mucho. No se como una madre puede tratar a su hija así después de haberle dado la vida, de haberla tenia durante 9 meses dentro de ella. Este es uno de los problemas que no tienen ni explicación ni justificación, no puedo llegar a entender como a un ser tan indefenso como un bebé se le puede maltratar.

Mi rol de esta semana es de crítica:

http://www.larazon.es/noticia/7343-los-universitarios-con-beca-tendran-que-superar-entre-el-90-y-el-100-de-los-creditos-para-renovarla


Mi noticia que va sobre la nueva ley que va a entrar en el curso 2012-1023 y relacionada con las matrículas y las becas. Me parece indignante esta noticia, al final van acabar estudiando los ricos como en épocas pasadas. Estoy de acuerdo en que tengamos que currar nos las becas, pero lo que no se puede es poner que en casi todas las carreras tenemos que superar el 100% de todas las asignaturas, menos en las de Ingenierías y Arquitectura, donde hay que superar el 85%. Si por casualidad alguna asignatura aunque sea solo una, se te da mal pues ya no tienes beca, pero lo peor de todo es que las matrículas han subido hasta unos 4000 euros. Ninguna familia, exceptos las ricas, podrán pagar todo ese dinero y mucho menos mantener a su hijo fuera de casa durante los cuatros de carrera. Creo que el gobierno se debería de centran en recortar por otra parte, porque va a llegar el día en que casi nadie pueda optar a realizar una carrera. 

Esta semana me ha tocado el rol de evaluadora por lo tanto esta semana voy a calificar el blog de mis compañeras.
- Cristina ha sido buscadora. Tiene todas sus entradas, todas las actividades y su blog está muy bien organizado por lo tanto creo que se merece un 10.

- Noelia ha sido rastreadora. Tiene todas las actividades pero les falta muchas de las entradas semanales, también tengo que añadir que su blog está muy bien organizado por lo tanto creo que se merece un 8,5.

-Aida ha descansado. Tiene todas sus entradas semanales, va al día con las actividades de gran grupo ademas tiene su blog muy bien organizado por lo tanto creo que se merece un 10.

-Desirée ha descansado. De las actividades de gran grupo le falta por subir el mapa conceptual del tema 2 y también le hacen falta algunas entradas semanales, pero a la vez tiene el blog muy bien organizado por lo tanto creo que se merece un 8,5.

-Laura ha sido crítica. De las actividades de gran grupo le faltan 4 y 1 entrada semanal, pero a la vez también tiene su blog muy bien organizado y espero que se ponga al día pronto con lo que le falta, por lo que creo que se merece un 8.

-Ester ha sido estratega. Tiene todas las entadas semanales, todas las actividades además de tener su blog muy bien organizado por lo tanto creo que se merece un 10.

- Irene ha sido relatora. Le falta por subir el mapa conceptual del tema 2 en las actividades de gran grupo y también le hace falta subir la entada semanal de esta semana, pero a la vez su blog esta muy bien organizado y por lo tanto creo que se merece un 9.

Esta semana mi estratega no me ha asignado ningún rol, por lo que me toca descansar.

GUIÓN

Esta semana mi estratega me ha asignado el rol de crítica por lo que he buscado una noticia y voy a criticarla:

http://www.europapress.es/andalucia/huelva-00354/noticia-cortes-ve-mas-facil-reinsercion-terrorista-pederasta-asesino-espera-rectificacion-20120417152356.html



Mi noticia trata sobre la decepción de Juan José Cortés el padre de Mari Luz, una niña asesinada en Huelva que ha criticado lo que anuncia el ministro de justicia, Alberto Ruiz-Gallardón "una prisión permanente revisable que se aplicará exclusivamente a los delitos de terrorismo"

http://www.youtube.com/watch?v=IKWLC4nYWcA

Esta semana he elegido este vídeo que esta relacionado con lo aquellos niños que tienen síndrome de down, pero que al fin y al cabo son personas normales como nosotros. La verdad es que de mayor a mi me encantaría trabajar en este colectivo porque lo que me trasmiten estos niños es una ternura muy grande, para mi son personas especiales que con mucha dedicación pueden llegar hacer lo mismo que nosotros, incluso mejor. Lo que más me gusta de ellos es que son personas muy cariñosas.

Y es q ella no sabe lo que es el amor 
solo sabe de golpes y de desolacion. 
en su cara refleja la pena y el dolor 
y es que ella, ella ... 


no conoce aquel hombre que un dia la enamoro 
duele mas el sufrimiento que cualquier moraton. 
se refugia en su alma de cualquier chaparron 
y es que ella, ella... 


y en tu cocina tan prisionera de tu casa 
en la cocina donde los dias pasaran como rutina 
donde su siesta es la paz de tu armonia 
y en tu ventana gritas al cielo pero lo dices callada 
no vaya a ser que se despierte el que maltrata 
cada setido y cada gesto de tu alma. 


lo que daria yo 
por cambiar su temor por una estrella 
donde sin golpes viviera ella sola 
lo que daria yo 
por parar su reloj en madrugada 
pa que durmiera tranquila y sola. 


de verse sola perdia en el infierno 
con lo calentito que se esta alli en invierno 
pero prefiere mil veces sus sueños 
antes de verse sola en sus adentros. 

Vuelvo a insistir en el tema del maltrato,hay hombres que siguen y siguen maltratando a mujeres ya sea físicamente o psicológicamente. Yo lo resumo en que en nuestro país sigue habiendo un alto grado de machismo por parte de muchos hombres.

El rol que mi estratega me a asignado esta semana es el de relatora y por eso voy a relatar lo que mis compañeras de grupo han hecho:
- Laura ha desarrollado el papel de estratega esta semana, ella se ha encargado de repartir los diferentes roles en los componentes del grupo.

- Noelia no ha desempeñado ningún rol esta semana puesto que ha descansado.

- Desireé, al igual que la anterior compañera no ha desempeñado ningún rol porque también ha descansado.

- Cristina ha desempeñado el papel de evaluadora y lo que ha hecho ha sido evaluar lo que los componentes del grupo han hecho esta semana y asignarles una nota numérica a cada uno de ellos.

- Irene ha desempeñado el rol de buscadora y lo que ha hecho ha sido buscar dos noticias relacionadas con la temática social y comentarlas. Los temas relacionados han sido una sobre jornadas de discapacidad de mayores y la otra es una página donde hay varias noticias relacionadas con los educadores y educadoras sociales.

- Aida ha desarrollado el rol de crítica y lo que ha hecho ha sido buscar una noticia y ha realizado una crítica personal sobre ella. La noticia trata sobre dos jóvenes que matan a otro por ir drogados.

- Ester ha desarrollado el rol de rastreadora, es decir, ha buscado diferentes noticias relacionadas con la temática social, las ha comentado y les ha puesto un enlace. Ha buscado tres noticias de las cuáles una de ellas trata sobre la entrada del pueblo gitano en nuestra península, otra trata sobre aquellas personas que ingieren demasiado alcohol y como actúan y la última trata sobre el abandono de personas mayores que suele ocurrir en la época de verano.

Esta semana me ha tocado ser la estratega, a continuación voy a asignar los diferentes roles a mis compañeras:
- Irene: Descansa.
- Aida: Descansa.
- Cristina: Buscadora.
- Desireé: Rastreadora.
- Laura: Evaluadora.
- Noelia: Crítica.
- Ester: Relatora

El rol que mi estratega me ha asignado esta semana ha sido el de relatora y por eso voy a relatar lo que mis componentes del grupo han hecho esta semana:

El rol que mi estratega me ha asignado esta semana ha sido el de relatora y por eso voy a relatar lo que mis componentes del grupo han hecho esta semana:

http://www.youtube.com/watch?v=hzY1mgaopwY&feature=related

Este un vídeo va sobre el acoso escolar que es otro de los graves problemas que hay en nuestra sociedad y que muchas de las personas lo toman como un juego pero que en realidad hay muchachos que llegan al suicidio. Este es otro problema que hay que poner una solución de inmediata y hacer que todas las personas se vean iguales y no discriminarlas o pegarlas porque sean feas, guapas, altas, bajas, lleven gafas...

Mi estratega me ha asignado el rol de rastreadora.

http://www.eduso.net/noticias/

La tercera noticia "Curso de introducción a la arterapia para los educadores-as sociales" es la que me ha parecido más interesante, ya que trata sobre actividades profesionales que hace un colegio de Palma de Mallorca para completar, mejorar y ampliar la formación de los educadores-as sociales.

http://www.lanzadigital.com/actualidad/la_uned_imparte_un_curso_de_tecnicas_relajacion__y_control_del_estres-30436.html

Esta noticia trata sobre un curso que se va a impartir la UNED de Valdepeñas para la relajación y el control del estrés, con el fin de afrontar el día a día a nivel personal y profesional y así afrontar mejor los problemas.

http://www.elalmeria.es/article/almeria/1166717/programa/social/recuperacion/puche/gana/memorial/tony/julia.html

Esta noticia trata sobre un concurso que fue convocado por el día mundial de la Educación Social que se celebró el día 2 de octubre de 2011 por la CGCEES ( Consejo General de Educadoras y Educadores Sociales).Y el 25 de enero de 2012 se celebró un acto de presentación del premio estatal del concurso de proyectos de Educación Social "Memorial Tony Julià", donde la CGCEES  ha otorgado al programa socioeducatvo de carácter comunitario para la recuperación de El Ingenio-Puche.

Maltrato a la mujer


Vaso de agua sobre la mesa
Diluvio de llanto, corazón enajenado
Diverso sentimiento, derrama tristeza
el alma que mucho ha soportado.


Desilusiones, mariposas sobrevuelan
Por los aires recuerdo amargo
Haber leído al amanecer dura reseña
Un hombre ha su mujer ha asesinado.


Mujer sinónimo de inmenso amor
Entregan por sus hijos, todo
Mas causa malestar, y rencor
Muchas son victimas del maltrato


No hagas a tu mujer
Lo que no dejarías otro hombre hiciera
No le golpees, no le insultes
Amale, cada anochecer quiérela.


El maltrato a la mujer, debe ser condenado
Presenciar y callar es
Ser cómplice, de tan macabro acto.
Al maltrato contra la mujer, ALTO.


"Es un tema que sigue pero que algún día todos juntos podemos superarlo"

GOOGLE SCHOLAR

Cortés, F. (2002). Consideraciones sobre la marginalidad, marginación, pobreza y desigualdad en la distribución del ingreso. Papeles de población, (031), 9-24. Recuperado de: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/112/11203101.pdf

Rodríguez, JL. (2001). Multiculturalismo.El reconocimiento de la diferencia como mecanismo de la marginación social. Gaceta de antropología, (17). Recuperado de:
http://www.ugr.es/~pwlac/G17_04JoseLuis_Rodriguez_Regueira.pdf

FRANCIS

Sauceda-garcia, JM, Olivo-gutierrez NA, Gutierrez J, Maldonado-duran, JM. (2006). El castigo físico en la crianza de los hijos. Un estudio comparativo, (6), 382-388. Recuperado de:
http://0-search.proquest.com.lope.unex.es/francis/docview/64540587/1357B52FE8A64832EB1/7?accountid=17204

Perea-martínez, A, Loredo-abdala, A, Trejano-hernández, J, Baez-medina, V, Martin-martin, V, Monroy-villafuerte A, Venteno-jaramillo, A. (2001). El maltrato al menor: propuesta de una definición integral, (4) 251-258. Recuperado de:
http://0-search.proquest.com.lope.unex.es/francis/docview/65289368/1357B52FE8A64832EB1/14?accountid=17204

Martínez, JB. (2010). Educación y exclusión social. Revista interuniversitaria de formación al profesorado, 69. 


Escudero, JM. Martínez, B. (2011). Educación inclusiva y cambio escolar. Revista Iberoamericana de Educación, 55, 85-105. Recuperado de:http://www.rieoei.org/rie55a03.pdf 


Esta actividad me ha parecido la más complicada de todas, pero supongo que como las anteriores siempre se aprende algo.

http://www.eduso.net/res/

Esta revista relacionada con la educación social trata sobre el acercamientos a las personas y situaciones de marginación, exclusión social y otras acciones. Acompañado de las reflexiones de todos los educadores y educadoras sociales.

http://www.peretarres.org/wps/wcm/connect/peretarres_es/peretarres/home/difusio_coneixement/revistes/revista_educacio_social/ultim_numero/

Esta revista trata sobre la Fundación Pere Tarrés: pioneros en la educación en el tiempo libre. Tiene más de 50 años de existencia y es una organización no lucativa de acción social y educativa, dedicada a la promoción de la educación en el tiempo libre, el voluntariado, la mejora de la intervención social y la fortaleza del tejido asociativo.


http://www.revistaeducacion.mec.es/inicio.html 


Esta revista trata sobre la evolución de la educación en las últimas décadas y también un medio de difusión de los avances en la investigación y la innovación en la educación, tanto de perspectiva nacional como internacional.

http://www.eduso.net/res/pdf/14/estig_res_%2014.pdf

Cano, AB (2012). La educación social: ¿antídoto contra la exclusión social o mecanismo de estigmatización social?. Revista de educación social (14) 1-11. Recuperado de: http://www.eduso.net/res/pdf/14/estig_res_%2014.pdf

Esta actividad me ha servido de gran ayuda para averiguar que hay revistas muy interesantes relacionadas con la educación social y así informarme más sobre mi carrera y lo que en un futuro voy a trabajar.

http://www.ucjc.edu/files/pdf/estudios/normativa_practicum_2011-12.pdf

Esta página trata sobre el Prácticum que es una materia que se da en la universidad, a través de una serie se actividades y que sirve para acercar al alumno al ámbito profesional y así éste estar más preparado en un futuro.

http://centros.uv.es/web/departamentos/D10/data/investigacion/PDF177.pdf

Esta página trata sobre modelo de señalización en el mercado de trabajo, donde analiza si la educación contiene la suficiente información y así asignar a trabajadores a sus distintos puestos de trabajo. Porque si individuo de familia con renta alta alcanza, independientemente de su capacidad, un nivel educativo superior al del individuo con menores posibilidades económicas, la educación perdería su potencial informativo.

http://www.rcysostenibilidad.telefonica.com/rconversa/assets/docs/debates/media/Redes_Sociales-Proceso_Educativo.pdf

Esta página trata sobre el debate de las redes sociales en el proceso educativo.

Esta actividad me a parecido útil e interesante a la vez, puesto que nos sirve de gran ayuda a la hora de buscar cualquier cosa y así no solo centrarnos siempre en las primeras páginas que pone google.

https://sites.google.com/site/menoresenaccion/

Esta es nuestra página web del grupo.

http://www.20minutos.es/noticia/1323623/0/

Esta semana me ha tocado el rol de buscadora.
http://www.fic07.eu/la-fundacion
Esta pagina me ha parecido muy interesante puesto que trata sobre como reducir las desigualdades existentes en la población con dificultades, con el fin de mejorar su calidad de vida y aumentar el desarrollo y su bienestar. Además es una fundación que está en Cáceres y hace numerosos proyectos para integrar aquellas personas que lo necesitan.

http://mural.uv.es/margua/aamm.htm
Esta página me ha parecido muy interesante de hecho es una de las cosas que más me preocupan en el ámbito de la Educación Social. Trata de ayudar a todas aquellas víctimas de violencia de género a través de un teléfono gratuito y una atención directa. Esta asociación está situada en al Comunidad Valenciana (donde se inauguró), además de en Alicante y Castellón.Tiene funciones como atender a integrar a las víctimas de la violencia de género o realizar jornadas para la formación y sensibilización en diferentes ámbitos, entre otras sfunciones.

Esta semana me toca descanso porque no me han asignado ningún rol.

Mi grupo está formado por:
- Nazaret López Fernández
- Aida Muñoz Morillo
- Irene Tena Ortiz
- Desireé Fernández Ramos
- Cristina Hernández Romero
- Laura Barrado Bernal
- Noelia del Amo Canelo
- Ester Barbero

Hola me llamo Nazaret López Fernández y soy de Castuera (Badajoz). Tengo 18 años y estudio el Grado de Educación Social en la Universidad de Extremadura.